TOEFL dengan Komputer atau Computer -based TOEFL ( CBT )

Mulai tahun 1990-an, mulai marak dijumpai penyelenggaraan ujian TOEFL yang menggunakan komputer atau Computer-based TOEFL ( CBT ). Pada dasarnya, ujian TOEFL model ini tidak jauh berbeda dengan TOEFL versi yang terdahulu yang menggunakan pensil dan kertas (PBT).

Perbedaan yang paling mencolok hanyalah pada teknis atau metode mengerjakan kelompok soal structure yang ditampilkan dengan teknis penyajian yang agak canggih melalui layar komputer. Pada kelompok soal reading atau bacaan model CBT, peserta juga dapat memilih lebih dari satu jawaban dengan cara mengeklik kata tertentu atau menambahkan suatu kalimat dalam teks bacaan. Pada kelompok soal menyimak atau Listening Comprehension juga terdapat sedikit perbedaan, yaitu terdapat soal-soal pilihan ganda dengan dua jawaban yang benar pada pilihan-pilihan yang tersedia, selain soal-soal biasa dengan 4 pilihan jawaban tentunya. Soal-soal dengan 2 pilihan jawaban yang benar ini biasanya ditandai dengan petunjuk " Click on 2 answers." Berikut adalah tata urutan soal- soal pada ujian TOEFL model komputer atau CBT.

1. Kelompok Pertama atau Section 1 ( Listening )

TOEFL dengan Kertas dan Pensil atau Paper-based TOEFL (PBT).

Di awal kemunculannya pada tahun 1963, TOEFL jenis ini diawali dengan kelompok soal Listening Comprehension dengan alokasi waktu 30 menit. Sebelum menjawab pertanyaan, para peserta akan diminta untuk mendengarkan pembacaan sebuah kalimat yang di putar menggunakan kaset rekaman, kemudian peserta diminta untuk memilih 1 dari 4 pilihan pertanyaan yang isi nya sama dengan kalimat yang telah diperdengarkan tadi.

Sekarang, model soal seperti ini sudah tidak dipakai lagi. Hal lain yang membedakan antara soal-soal TOEFL PBT model sekarang dengan soal-soal TOEFL PBT model dahulu adalah penggabungan soal-soal dalam Reading Section. Selain itu, pada soal TOEFL PBT, terdapat pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab berdasarkan sebuah kalimat dengan 4 pilihan pernyataan yang mengandung makna yang serupa dengan kalimat tersebut. Jenis soal model ini bentuk nya hampir mirip dengan pertanyaan pada bagian paling awal dalam kelompok soal Listening model lama. Selanjutnya, tata urutan kelompok-kelompok soal dalam TOEFL biasa (PBT) yang masih digunakan hingga sekarang adalah sebagai berikut.

TOEFL Introduction

TOEFL atau Test of English as a Foreign Language merupakan salah satu alat ukur kemampuan bahasa Inggris ragam baku yang sering digunakan untuk melakukan seleksi terhadap calon-calon mahasiswa tingkat lanjut (S2 atau S3) baik didalam maupun untuk studi lanjut keluar negeri, perekrutan tenaga-tenaga akademik, dan penerimaan pegawai kantor pemerintah atau swasta. Jenis tes ini muncul pertama kali pada tahun 1963di Amerika Serikat dibawah pengawasan suatu lembaga bernama “Modern Language Association”.

Menurut Dokter Pamela Sharpe, yang telah berpengalaman menuyusun buku-buku model tes TOEFL selama puluhan tahun, dalam kurun waktu atara 1980 hingga 1990-an, setiap tahun ada sekitar 380 ribu siswa dari 140 negara mengikuti tes TOEFL, baik di Amerika Serikat maupun di negara mereka masing-masing. TOEFL sering di kritik karena hampir seluruh tes berbentuk objektif, sehingga kemampuan kognitif saja yang di uji, sementara keterampilan motorik tidak begitu diutamakan. Oleh karena itu, pada edisi-edisi TOEFL yang lebih baru terdapat kelompok soal mengarang (writing). Bahkan pada jenis TOEFL yang paling akhir – Next Generation TOEFL atau Internet Based TOEFL – selain ada kelompok soal wajib mengarang (writing), juga ada kelompok soal kemampuan berbicara (Speaking). Hal ini dapat dilakukan berkat kemajuan sarana yang modern dan canggih.

Jika kita simak secara umum, maka perbedaan-perbedaan model TOEFL dari yang paling awal hingga paling mutakhir adalah sebagai berikut :

1. Dalam TOEFL biasa (kertas dan pensil), model yang paling lama, pada kelompok soal Listening, ada butir-butir soal yang pertanyaan nya didasarkan pada ucapan sebuah kalimat (bukan suatu percakapan). Pada TOEFL biasa model sekarang, model soal tersebut telah dihilangkan dan langsung pada pertanyaan-pertanyaan yang berdasar pada percakapan- percakapan antara dua orang, biasanya pria dan wanita. Selain itu, kelompok soal kemampuan membaca (Reading) pada TOEFL lama, soal-soal mengenai kosakata atau vocabulary disendirikan. Pada TOEFL biasa sekarang, soal-soal tersebut diberikan secara selang-seling dalam bentuk beberapa pertanyaan mengenai isi teks bacaan. Perbedaan lain yang terdapat pada kelompok Reading adalah ditiadakannya bagian soal terakhir yang berupa kalimat-kalimat (bukan teks bacaan) yang diikuti pertanyaan-pertanyaan yang isinya serupa dengan kalimat soalnya. Jadi, soal ini mirip dengan bagian kelompok soal Listening yang juga berupa kalimat-kalimat diikuti pertanyaan-pertanyaan seperti yang telah disebutkan di atas.

Kesalahan Kata Kerja dalam TOEFL

Kesalahan Kata Kerja dalam TOEFL

Kata-kata kerja yang ejaannya serupa atau mirip juga sering dijumpai dalam butir-butir soal TOEFL. Misal:

1. (A).  He raises hishan. (raises=mengangkat)

(B). The sun rises in the east. (rises= terbit)

2. (A) Don’t lie down here. (lie=berbaring)

(B) Please don’t lie to me. (lie=berdusta)

(C) Where did you lay your bag ?(lay = meletakkan)

3.      (A) How does she feel today ? (feel = merasa)

(B) He fell down from the tree. (fell=jatuh)

(C) Who felled the tree behind our house ? (felled = menebang )

4.      (A) Have they found the villange ? (found = menemukan, dari : to find)

(B) Have they founded the building ? (founded =mendirikan, dari : found)

Penggunaan “other, the other, another, others, each other”

Penggunaan “other, the other, another, others, each other”

1. Other diikuti kata benda yang dapat dihitung dalam bentuk jamak.

Misal : Maybe other people will agree with you.

2.Theotherdapat diikuti benda tunggal  maupun jamak, dan juga benda yangtidak dapat dihitung (uncountable). Misal :

1. Please get me the other novel.


2. Do you see the other farmers ?


3. I need theother oil, notthis one.

3.Another selalu diikuti benda dapat dihitung berbentuk tunggal. Misal :

a. I promise to give you another watch

b. Will you have another cup of tea ?

4. Others ( yang lain-lain, pihak-pihak lain) dipakai untuk menggantikata yang mewakili orang atau benda yang jumlahnya lebih dari satu. Misal :

a. We must be happy with the happiness of others.

b. It’s our duty to help others.

5. Each other untuk menyatakan “satu sama lain atau saling”.

Misal : They are afraid of each other. (mereka merasa takut satu sama lain ).

6.Ungkapan the other day untuk menyatakan hal yang baru-baru ini atau belum lama berselang terjadi.

Misal : The other day I saw him near the post office.

Catatan : Dalam bahasa Inggris tidak ada kata other’s, another’s dan anothers.

Penggunaan “one of “

Penggunaan “one of “

Kata one of (salah satu dari) harus selalu diikuti kata benda jamak (dua atau lebih). Namun, kata one of itu sendiri mengandung makna tunggal. Misal :

1. One of the boys is my son. (bukan “are”)


2. One of those girls has very beautiful voice. (bukan “have”)


3. Do you know one of the children who often comes here ? (bukan “come”)


4. One of the students who broke the window pane was punished. (bukan “were”)

Kata Sifat ( Adjective )

Kata Sifat (Adjective)

Kata sifat atau adjective dapat dipakai sebagai penjelas kata benda yang didampinginya (attributive adjective) dan juga sebagai predikat kalimat (predicative adjective). Misal :

1. They have just bought a very big house. (attributiveadjective)


2. Their house is very, very big. (predicative)

P. Determiners

Penggunaan kata many, much, a lot of, a great deal of, plenty of, a few, a little, some, dan any.

Contoh :

1. Dewi has many friens. (many + benda dapat dihitung)


2. Dewi has much sugar.(much + benda tak dapat dihitung)


3. Ari bought a lot of pencils. ( a lot of + benda dapat dihitung)


4. Ari bought a lot of coffee. (a lot of + benda tak dapat dihitung )


5. We have a great deal of books. (a great deal of +benda dapat dihitung )


6. We have a great deal of rice. (a great deal of + benda tak dapat dihitung)


7. They keep plenty of novels .( plenty of + benda dapat dihitung)


8. They need plenty of water. (plenty of + benda tak dapat dihitung )


9. I saw a few children in the street. (a few + benda dapat dihitung )


10. Mother needs a littlesalt. (a little + benda tak dapat dihitung )

Noun Phrase

Frasa kata benda (Noun Phrase )

Frasa kata benda adalah sekelompok kata dengan kata yang paling belakang sebuah kata benda (Pyle, 1995 : 44)

1.  Pembentukan frasa kata benda biasa mengikuti kaidah M-H (modifier-head), kecuali untuk kata-kata tertentu,d an jikadigunakan kata 0f. Misal :

Water cannon, green house, three children, waynot, book one, room four, key of the door, glass of milk, dan north of Boston.

Determiner	Premodifier	Head	Post modifier
The	Tall	Boys	With long hair

(leech, 1979 : 251 )

2.  Kata kerja + ing dapat menjadi modifier maupun headdalamfrasa benda. Misal :

a.  Waiting room                         = ruang tunggu

Washing machine                       = mesin cuci

Frying pan                                    = panci untukmenggoreng

Reading material                        = bahan bacaan

b.  Letter writing                        = surat-menyurat

Town planning                            = perencanaan kota

Sunbathing                                   = mandi matahari

Story telling                                 = pengisahan cerita

Adverb

Kata Keterangan (adverv)

Kata keterangan atau Adverd berfungsi memberi keterangan pada kerja (verb), kata sifat (adjective) atau kata keterangan yang lain (another verb).

Beberapa aturan yang berlaku dalam penggunaan Adverb :

1.  Kata keterangan yang menunjukkan kekerapan (frequency adverbs) mempunyai jenjang urutan sebagai berikut :

Always                  = selalu (100%)

Usually                 = biasanya

Often                    = kerap kali

Sometimes         = kadang-kadang

Seldom                 = jarang

Rarely                   = jarang

Never                   = tak pernah (0%)

2.  Posisi kata-kata keternagan dapat berada ditengah-tengah kalimat (mid-sentence adverb), diawal atau di akhir kalimat.

Misal : a. I sometimes get up at 5.30

b. SometimesI get up at 5.30

c. I get up 5.30 sometimes

3.  Dalam kalimat positif yang menggunakan Simple Present Tense dan Siple Past Tense, kata-kata keterangan berada didepan kata kerjanya.

Misal : a. He always comes to class

b. She finally finished her work.

4.  Jika ada bentuk be dalam Simple Present Tense dan Simple Past Tense, maka kata-kata keterangan berada langsung dibelakang be.

Misal : a. They are always on time for class

b. He was probably at home last night.

5.  Dalam kalimat tanya, kata keterangan berada langsung dibelakang subjek.

Misal : a. Did Tom finally finish his work ?

b. Is she usually on time for class ?

6.  Dalam kalimat negative, kata keterangan umumnya berada didepan kata kerja negatif, kecuali kata always dan ever.

Misal : a. She usually doesn’t eatbreakfast.

b. I probably won’t go to the meeting.

7.  Kata alwaysdan everberada dibelakang ata kerja bantu negatif.

Misal : She does not always do her home work.

8.  Adverb juga dapat memberi keterangan pada sebuah determiner dan kata ganti (pronoun).

Misal : a. He has hardly any friends

b. Nearly everybody came to the party

9.  Adverb yang memberi keterangan pada sebuah benda disebutkan setelahnya. Misalnya : a. He told such a funny story

b. It is quite an easy job.

10.  Adverb yang memberi keterangan pada kata benda yang disebutkan sebelumnya. Misalnya : a. Look at the sentence below

b. Did you attend the meeting yesterday ?

11.  Adverv memberi keterangan pada frasa kata depan (prepositional phrase ). Misal : a. The nail went right through the wall

b. He went straight to Rome without staying in Paris.

12.  Beberapa kata keterangan yang menunjukkan tempat dan waktu dapat berperan pelengkap kata depan (complement of preposition). Misal :

a. Is anybody at home ?

b. I haven’t seen him since yesterday.

(Leech, 1979 : 203 )

 

Degrees of Comparisson

Degrees of Comparisson

Tingkat-tingkat perbandingan atau degrees of comparisson menggunakan peraturan sebagai berikut dalam pemakaiannya :

1.  Dengan menambahkan er atau eat untuk tingkat”lebih” dan tingkat “paling”, apabila :

-          Hanya terdiri dari satu suku kata , misalnya :

Panjang : long-longer-longest

Lemah : weak-weaker-weakest

-          Terdiri dari dua suku kata yang berakhir pada y,ly,-er,-ow dan some.misalnya :

Sibuk     : busy- busier- busiest

Suci        : holy-holier-holiest

Awal      : early – earlier – earliest

Pandai  : Clever – clevere – cleverest

Sempit  : narrow – narrower – narrowest

Tampan: handsome – handsomer – handsomest

2.  Untuk kata-kata yang teridir dari atas dua suku kata lainnya dan tida suku kata atau lebih, digunakan kata more, dan most didepan kata sifat tersebut. Misal :

Modern               : modern – more modern -  most modern

Mahal                   : expensive – more expensive  - most expensive

Bebas                    : independent – more independent -  most independent

Memuaskan       : satisfactory – more satisfactory – most satisfactory

3.  Mempunyai bentuk sendiri untuk tingkat “lebih “ dan tingkat “paling” (irregular degrees of comparison), yaitu :

Baik                        : good – better – best

Sehat                    : well – better – best

Jelek                      : bad – worse – worst

Sakit                      : ill – worse – worst

Banyak                                 : many – more -  most

Banyak                 : much – more – most

Jauh                       : far – farther – farthest

Lanjut                   : far – further – furthest

Contoh untuk “jauh” dan “lanjut” :

Jakarta is farther than bandung

Please give us further information

4.  Untuk kata-kata keterangan (adverb), peraturan tingkat-tingkat perbandingannya sama dengan yang beraku pada tingkat perbandingan untuk kata sifat (adjective), dengan perkecualian untuk yang irregular degrees of comparison sebagai berikut :

Well – better – best

Badly – worse – worst

Much – more – most

Far – further – furthest/farther – farthest

 

Contoh :

1. He speaks Japanese better than his sister. (dari “well”)


2. Do they behave worse than their neighbours ? (dari “badly”)


3. What is troubling you most ? (dari “much”)


4. You can go further into the matter (dari “far”)


5. Please run farther than you did yesterday. (dari “far”)

Correlative

Correlative

1. Dalam kalimat yang memakai pasangan kata either.. or dan neither..not, yang menjadi penentu untuk kata kerjanya adalah kata benda yang di belakang.

Misal :

Either  you or anyone else has the right to answer

Either John or I like the music.

Neither the children nor Betty is in the room.

Neither Jim nor his brothers speak Frech.

2. Kata both berarti kedua-duanya. Jadi, kata kerja yang mengikuti berlaku untuk subjek jamak.

Misal : Both restaurants are good

Both Tom and Jerry were late.

Kata both dapat diikuti of tetapi harus dengan the, these, those, my, his dan sebagainya.

Misal :

Both of the restaurants are good

Both of these dictionaries are mine

Both of his friend live in this town

3. Dalam sebuah kalimat yang diikuti ungkapan “demikian juga”, digunakan and so dengan Auxiliary Verb didepan subjek.

Misal : Sue likes milk, and so does Tom.

Tetapi, jika kalimat utamanya berbentuk negatif, maka yang dipakai adalah neither.

Misal : Mary doesn’t like milk, and neither does John.

4. Kata or else dipakai dalam pengertian “jika tidak” seperti unless dan otherwise”

Misal :

1. You’d better put your coat on, or else you’ll catch a cold.


2. Unless you put on your overcoat, you’ll catch a cold


3. Wear an overcoat, otherwise you’ll catch a cold.

5.Kalimat yang menggunakan ungkapan not only biasanya berpasangan dengan ungkapan penambahan (expression of addtion) but also.

Misal :

She’s not only a professional teacher, but also a first rate teacher.

Question Word

Question Word

Kata-kata yang dimulai dengan wb-dan how dapat berfungsi sebagai kata tanya (question word) dan sebagai kata ganti penghubung (relative pronoun).

Contoh penggunaan kata tanya dengan wb-dan how :

1. What is the boy’s favourite song ? (what = apa)


2. What did you see last night? (What = apa yang)


3. Who are your parents ? (who=siapa, sebagai objek)


4. Whom did you call this morning? (whom = siapa, sebagai objek)


5. Whose dictionary is this ? (whose = milik siapa)


6. Which bag is yours ? (which = yang mana)


7. When will she come here ? (when =kapan)


8. Where do they live ? (where =dimana)


9. Why do you look so happy? (why = mengapa, kenapa)


10. How was he yesterday ? (how = bagaimana)


11. How did they come here ? ( how = bagaimana)


12. How many people were in the street ? (how many = berapa)


13. How much money will you need ? ( how much = berapa)


14. How long will they be in Singapore ? (how long = beraa lama )

Kata how much yang diikuti kata benda tak dapat dihitung artinya “berapa”. Tapi jika diikuti benda yang dapat dihitung artinya “berapakah harganya”.

Contoh :

How much oil do you still have ?

How much is the nice watch ?

Catatan : Kata-kata berikut termasuk kata benda yang tak dapat di hitung (uncountable noun) :

Sand                      Physics                 money                  homework

Soap                      mathematics      measles               economics

Air                          politics                  food                      meat

News                    information

(Pyle, 1995 : 45)

Modal Auxiliary

Modal Auxiliary

1. Modal auxiliary verb yang selalu diikuti kata kerja bentuk asli (V1) :

Contoh :

1. The dog can jump very high


2. Dewi could helpyou solve the problem. (solve=memecahkan)


3. Herman will stay here for two days


4. Miss Jane would teach us Literature.


5. You should submit your paper before Saturday.(submit=menyerahkan)


6. She may come late. (may=boleh jadi)


7. Indra might be in the next room. ( might= kemungkinan)


8. Bob must leave his house soon.


9. I had better study tonight

2. Modal Auxiliary Verb yang diikuti V1, dengan to di depannya :

Contoh :

1. I have to study tonight


2. I have got to study tonight

Pronoun

Pronoun

Daftar lengkap kata ganti (pronoun) bahasa Inggris dengan nama kelokmpoknya masing-masing.

1. Subjective case, sebagai subjek kalimat


2. Possessive as determiner, menunjukkan kepunyaan diikuti bendanya.


3. Possessive as pronoun, menunjukkan kepunyaan, tidak diikuti bendanya.


4. Objective case, dipakai sebagai objek dalam kalimat, juga apabila didahului preposisi.


5. Refexive pronoun, yaitu kata ganti mengenai diri sendiri.

(Leech, 1979 : 260)

	Subjective case	Possessive as Determiner	Possessive as pronoun	Objective case	Reflexive pronoun
Saya, aku	I	My	Mine	Me	My self
Engkau,anda	You	Your	Yours	You	Yourself
Ia (lk)	He	His	His	Him	Himself
Ia (prp)	She	Her	Hers	Her	Herself
Ia (benda,binatang	It	Its	Its	It	Itself
Kami, kita	We	Our	Ours	Us	Ourselves
Kalian	You	Your	Yours	You	Yourselves
Mereka	They	Their	Theirs	Them	Themselves

Contoh :

1. This motorcycle is mine.(mine=kepunyaanku, tidak diikuti kata benda ).


2. This is my motorcycle. (my=ku, milikku, diikuti kata benda).


3. Is this umbrella yours?(yours=mu,milikmu,tidak diikuti kata benda)


4. Is that your umbrella? (your= mu,milikmu diikuti kata benda).


5. You must do it yourself. (yourself=kamu sendiri, mengacu pada satu orang ).


6. You must do it yourselves.(yourselves=kalian sendiri, mengacu pada dua orang atau lebih).


7. Let’s go and see him. (him=ia, laki-laki, sebagai objek).


8. Is this his key? (his=nya, kepunyaannya, diikuti kata benda).


9. Is that watch his ? (his=milik dia, tidak diikuti kata benda).


10. Give us some paper.(us=kami,kita, sebagai objek).


11. We can repair the car ourselves (ourselves=kamisendiri, kita sendiri).


12. That house is ours( ours=milik kami, milik kita, tidak diikuti kata benda).


13. This is our house, isn’t it ? (our=milik kami, milik kita, diikuti kata benda).


14. Do you see their cats ? (their=milik mereka, diikuti kata benda )


15. Are those cats their ? (their=milik mereka, tidak diikuti kata benda).


16. Please let them open the door themselves. (them=mereka, sebagai objek; themselves=mereka sendiri).

Question Tag

Queation Tag

Question tag adalah akhiran tanya yang berarti “bukan?”. QT mempunya pola positif-negative dan negative-positif.

1.  Khusus untuk kalimat positif yang menggunakan bentuk “be” dan subjek “I” dalam Simple Present Tense, jika diikuti question-tag, yang benar adalah : “aren’t I”.

Misal : I’m late, are’t I ?

2.  Untuk kalimat-kalimat yang mangandung kata bermakna negatif seperti “hardly”, “scarcely”, makaQT-nya positif.

Misal : She scarcely seem to care, does she ?

We seldom see them nowdays, so we ?

3.  Dalam kalimat perintah (imperative), maka QT-nyaadalah will you.

Misal : Pass me the sugar, will you?

4.  Dalam kalimat perintah yang berisi permintaan keras, biasanya digunakan QT-can’t you.

Misal : Use your common sense, can’t you ?

5.  Jika subjek kalimat berupa kata none of dan diikuti kata benda jamak, maka kata ganti dalam QT berbentuk plurar.

Misal : None of the workmen arrived on time, did they ?

6.  Kalimat ajakan yang menggunakan kata let’s, maka QT-nya berupa shall we.

Misal : Les’t have a game of cricket, shall we ?

(sumber acuan : wood, 1982 : 143)

Relative Pronoun

Relative Pronoun

1. Kata who atau that dengan klausa yang tidak membatasisubjek dipakai dibelakang antecedent manusia

Misal : The man who lives next door is friendly

The man that lives next door is friendly

2. Jika atencedent-nya binatang atau benda, kata ganti penghubungnya adalah which atau that

Misal : Have you found the sky which you lost ?

Have you found the sky that you lost ?

Jika atencedent-nya binatang atau benda, kata ganti penghubungnya adalah which atau that

Misal : Have you found the sky which you lost ?

Have you found the sky that you lost ?

3. Whom, who, dan that yang berfungsi sebagai ovjek dari anak kalimat dapat dihilangkan

Misal :

The man whom I wanted to see was away on holiday.

The man who I wanted to see was away on holiday

The man that I wanted to see was away on holiday

The man I wanted to see was away on holiday

4. Kata whose dipakai dalam anak kalimat sebagai pengganti kata-ganti kepunyaan his, her, dan their

Misal :

I met someone whose brother I wnet to school with.

What’s the name of the girl whose dictionary you borrowed?

We saw some people whose car had broken down

5. Kata whom tak dapat diganti who dan tak t\dapat dihilangkan jikia didahului preposisi.

Misal :

The girl whom he fell in love left him after a few weeks

6. Kata ganti penghubung where dipakai jika anak kalimatnya berkaitan dengan tempat.

Misal : The hotel where we stayed wasn’t very clean

7. Kata ganti penghubung which juga munkin dipakai dengan preposisi didepannya.

Misal :

They have three cars, two of which they never use,

Fortunately we had a map, withoutwhich we would have got lost.

Subjunctive

Subjunctive

Menurut Leech dan Quirk ragam Subjunctive adalah sebagai berkut :

1.  “were” subjunctive (terdapat dalam kalimat pengandaian tie II)

Contoh :  If I were you, I would give him $50

Were she here now, we could get her advice

2.   Conditional and contras clause

Contoh : Whatever be the reason, we cannot tolerate disloyalty                           3.   Formulaic Subjunctive (ungkapan klise)

Contoh : God save the Queen

So be it then

4.    Mandative Subjunctive

Contoh : a. It is necessary that every member inform himself of these rules.

5.   Putative or hypothetical “should”

Contoh : Should you change your mind, no one would blame you.

6.  Archaic Formula (menyatakan harapan)

Contoh : May you be happy! (seperti struktur kalimat Tanya)

7.  Optative Subjunctive

Contoh : Be he friend or enemy, the law regards him as criminal.

8.  Subjunctive dengan   as if dan  if only

Contoh : He behaves as if he owned the palace.(Present Tense diikuti Past                                  Tense)

If only I hadn’t listened to my parents!

9.  Sbujunctive dengan suggested, recommended, required, important, dan                 imperative

Contoh : They suggested that the boy stop smoking

Causative

Causative

1. Active

Kata-kata kerja make,let, have yang berarti membuat (menyuruh), membiarkan, berpengaruh pada kata kerja yang ada dibelakangnya, yang selalu berbentu infinitive (V1)tanpa “to”. Pola kalimatnya adalah :

Subject + make/let/have + Obj.pelaku + V1

Contoh :  a.   I made him stay at home = Kususruh ia tinggal di rumah.                                          b.   She always lets her brother go by bike = ia selalu membiarkan                                       adiknya pergi naik sepeda

Sedangkan , pola yang berlaku untuk “get” adalah :

Subject + get + Obj.pelaku + toV1

Contoh : He gets his sister to clean his bed room.

Pola untuk “help” adalah :

Subject + help + complement + V1 (to + V1)

Contoh :

1. John helped Mary wash thedished


2. The Policeman help the woman to cross the street

2. Passive

Struktur Causative dalam bentuk pasif adalah :

a.Mengandung makna “karena”

Contoh : a. Because he was absent, he didi not get the prize

b. Being absent, he did not get the prize

b. Mengandung makna “sambil”

Contoh : a. The girl went into the room while she smiled at us.

b. The firlwent into the room, smiling at us

c. Mengandug makna “begitu” atau “ segera setelah”

Contoh : a. At soon as he saw the doctor, the child ran away

d.Menggantikan klausa dengan who,which,dsb :

Contoh : a. The man who wrote thisletter is my uncle.

b. The man writing this letter is my uncle.

Penggunaan V-ing

Penggunaan V-ing lain

1. Sebagai kata sifat dan berfungsi menerangkan kata benda dengan makna “untuk” atau “ yang sedang”

Contoh : Writing book

Walking stick

Sleeping baby

2. Perfect Participle (mengandung makna “seteah”)

Contoh : Having submitted his paper, the student went back to the library.

3. Passive Present Participle (mengandung makna “karena”)

Contoh : He wasn’t asked to take on the chairmanship, being considered insufficiently popular with all members.

4. Passive Perfect Participle (mengandung makna “setelah”)

Contoh : Having been told about the bad weather, the climbers decided to put off their plan to the mountain.

5. Unrelated participle ( mengandung makna “ketika”)

Contoh : He did quite well, taking everything into consideration

6. Stereotyped phrase (mengandung makna seperti ungkapan klise)

Contoh : Strictly speaking, the Isle of Man is not part of the United Kingdom

7. Force of preposition (Ving yang dapat digunakan sebagai sebuah kata depan)

Contoh : Regarding the question of absenteeism, a sense of responsibility seems to have been lacking insome workers.

(sumber : graver, 1981 :176-177)

Gerund

Gerund

Gerund adalah kata kerja dengan “-ing” yang berfungsi sebagai kata benda dan karenanya dapat dipakai sebagaisubjek, objek, dan pelengkap ( complement) dalam kalimat, jugadibelakang sebuah preposisi. Contoh-contoh :

1. Swimming is a good sport. (subjek)


2. Most of us like swimming. (Objek)


3. Her favourte hooby isswimming (complement)


4. After swimming for one hour, they had some coffee. (dibelakang prep)

Selain itu, gerund juga digunakan setelah kata-katatertentu seperti : “be used to,beaccustomed to, fond of, capable of, look forward to, can’t help, give up, rely on, worry about, insist on, keep on, depend on (upon), busy, like, enjoy, continuo,prefer, admit, delay, deny, avoid, mind,and etc. “ Contoh-contoh :

1. We are accustomed to sleeping late on weekends


2. Donny is fond dancing


3. Harry gave up smoking; his wife was happy


4. We are looking forward to going back to school.


5. The girls was busy writing a short story


6. I prefer singing to dancing

Passive Voice

Passive Voice (Hanya yang sering muncul dalam soal TOEFL)

a. Simple Present Tense

Subject + am/is/are +V3

Contoh :

Ussually I am interviewed in the dean’s room

Ussualy susan is interviewed in the dean’s room

Ussualy all the students are interviewed in the dean’s room

b. Present Continous Tense

Subject + am/is/are + being + V3

Contoh :

Wait a moment! I’m being interviewed.

Look! Susan isbeing interviewed.

All the students are being interviewed now.

c.Present Perfect Tense

Subject + have/has + been + V3

Contoh : All the student have been interviewed

Has Susan been interviewed too ?

d.Simple PastTense

Subject + was/were +V3

Contoh :

Yesterday I was interviewed in the dean’s room too.

e.Past Countinous Tense

Subject + was/were + being + V3

Contoh :

I was being interviewed when you called me.

At this tie yesterday all the students were being interviewed.

f.Past Perfect Tense

Subject + had been + V3

Contoh :

Before we went home, we had been interviewed.

Tom had been interviewed before he left his class.

g. Simple Future Tense

Subject + will + be + V3

Contoh : Susan will be interviewed nest Tuesday

We will be intervewed nestweek.

h. Past Future Tense

Subject + would + be + V3

Contoh : Susan would be interviewed by Miss Sulvian that day.

I would be interviewed by Mr. Brown, but he couldn’t come

i.Future Perfect Tense

Subject + will + have + been + V3

Contoh : a. By 5 p.m. this afternoon, susan will have been interviewed by two lecturers

b. Before all students go home tomorrow, I will have been interviewed by this Dean.

j. Past Future Perfect Tense

Subject + would + have + been + V3

Contoh : (Dalam kalimat Pengandaian)

1. If the dean had come before 2 p.m. Susan would have been interviewed in his room

If the dean hade come before 2 p.m. all students wold have beedn interviewed in this room

Future Tense

1. Future Tense

1)      Simple Future Tense

Future Tense dipakai untuk menunjukkan hal yang akan terjadi pada waktu mendatang (sebentar maupun lama). Pola kaliamtnya adalah :

Subject + Shall/will + V1

Contoh : We shall (will) probably goto Scotland in june.

Catatan : untuk subjek you, he , she, it, they, atau kata yang digantikannya, maka”shall” tidak boleh dipakai dalam future tense, dan harus digunakan will. Misalnya :

You will take an exam.

They will get here around 7 a.m

The sun will arise at 6.08 tomorrow morning

Mary will be here at eight next Sunday.

Penggunaan “ be going to” sebagai alternative pengganti “shall dan will” bisa di pakai jika disertai suatu kepastian, misalnya :

Lucy is going to success because she works hard.

I bought some wood because I’m  goingto make a bookcase.

2)      Future Continous Tense

Future Continous Tense digunakan untuk menyatakan sesuatu yang sedang terjadi atau berlaku pada suatu saat tertentu diwaktumendatang. Polanya adalah :

Subject + will be + V1 ing

Contoh :

At 10 a’clock tomorrow, father will be working in his office. You’ll regonize the girl when you see her. She’ll be wearing a yellow hat.

3)      Future Perfect Tense

Future Perfect Tense digunakan untuk menyatakan bahwa sesuatu akan telah telah terjadi sebelum saat tertentu pada waktu mendatang. Pola kalimatnya  adalah :

Subject + will have + V3

 

Contoh : Next year Ted an Amy will have been married or 25 years.

It’s 7.20 now. I think when you get there, the meeting will have already started.

4)      Future Perfect Continous Tense

Future Perfect Continous Tense menunjukkan apa yang akan telah terjadi atau beralngsung sebagian dan belum selesai. Polanyaadalah :

Subject + will + have been + V1 ing

 

Contoh : By the end of this year we will have been working in this office for a decade.

5)      Past Future Tense

Past Future Tense digunakan untuk menunjukkan suatu kebiasaan diwaktulampau. Pola kalimatnya :

Subject + Would + V1

 

Contoh :

After school, he would wait for his girl-friend outside the office.

Meskipun penggunaan “would” ini benar, tapi yang lazim digunakan adalah “used to”. Sehingga, contoh tersebut menjadi “ After school, he used to wait for his girlfriend outside the office.

Catatan : Struktur would + V1 juga dipakai dalam kalimat pengandaian tipe II dan disebut “unreal past” atau bentuk Past Tense palsu karenatidak berkaitan dengan waktu lampau.

Contoh :

If I were you, I woukd acceot his offer.

If motherwerehere now, we would ask her about it.

6)      Past Future Perfect Tense

Past Future Perfect Tense khususnyadipakai dalam kalimat pengandaian (Conditional Clause ) Tipe III dengan formula :

Subject + would have+ V3

Misalnya :

She would have taken the medicine ifit hadn’t tasted so awful.

If the weather had been nice yesterday, I would have gone to the beach.

Past Tense

1. Past Tense

1)      Simple Past Tense

Simple Past Tense digunakan untuk sesuatu yang terjadi diwaktu lampau. Pola kalimatnya :

Subject + V2

Contoh : The police stopped me last night.

The house cost $30.000 in 1980

2)      Past Continous Tense

PastContinous Tense digunakan untuk sesuatuyang sedang terjadi di waktu lampau. Tenseini ditandai oleh anak kalimat dalam bentuk Simple Past Tense.  Pola kalimatnya :

Subject + was/were + V₁ ing

Contoh : This time last year I was living in brazil.

When Jerry arrived, we were having dinner

3)      Past Perfect Tense

Past Perfect Tense untuk menyatakan sesuatu yang terjadi sejak dulu dan telah selesai sebelum waktu tertentu diwaktu lampau. Ini adalah bentuk yang lebih lampau daripada Simple Past Tense. Pola kalimat :

Subject + had + V3

Contoh : Before I met him, I had sent my photograph to him.

She had finished her study before married him last year.

4)      Past Perfect Continous Tense

Past Perfect Continous Tense untuk menyatakan sesuatu yang terjadi sejak dulu dan masih berlangsung diwaktu lampau. Pola kalimatnya adalah :

Subject + had + been + V1 ing

Contoh : She had been working there for three years before dhe left it.

Daftar Kata Depan ( Preposition )

Daftar kata depan (preposition ) yang biasa dipakai sehari-hari :

About                                   = kira-kira, tentang

Above                                   = diatas tidak menempel dan tidak tegak lurus

Across                                   = melintasi,menyeberangi

After                                    = sesudah, setelah

Against                                 = terhadap, melawan

Along                                    = sepanjang

Among                                 = diantara tiga atau lebih

Around                                 = sekeliling, sekitar

Before                                  = sebelum

Behind                                  = dibelakang

Below                                   = dibawah tidak tegak lurus

Beneath                               = dibawah jauh

Beside                                  =disamping, disebelah

Besides                                = disamping, selain

Between                             = diantara dua benda

Beyond                               = diluar, jauh dari

By                                           = dengan , oleh, dekat, menjelang

Concerning                         = mengenai

During                                   = selama

For                                         = untuk, selama

From                                     = dari, dengan ( different from )

In                                            = di, didalam, dengan (in english)

In front of                           = didepan

Inside                                    = dibagian dalam

Into                                        = ke dalam

Near                                      = dekat

Next to                                 = dekat

Of                                           = dari, tentang

On                                          = di, pada, diatas, mengenai

Outside                                = diluar

Over                                      = diatas tegak lurus

Since                                     = sejak

Through                               =melalui

Throughout                        = diseluruh

Till                                           = hingga, sampai

To                                           = ke , kepada, dengan (similar to…)

Toward (S)                          = ke arah

Under                                   = dibawah tegak lurus

Until                                      = hingga, sampai

Upon                                     = pada

With                                      = dengan , kepada (angry with …)

Without                               = tanpa

2.Conjunction

Misal :

1. He failed in his examination because he never studied hard


2. I will help you after I finish my job


3. They came late, but their teacher was not angry.

Daftar kata sambung ( conjunction) yang lazim dipakai :

After                                     = setelah, sesudah

Although                             = meskipun

As                                           = karena, berhubung

Because                               = karena , sebab

Before                                  = sebelum

For                                         = sebab, karena

However                             = betapapun, namun demikian

If                                             = jika, apakah

Moreover                           = lagipula, lebih-lebih

Nevertheless                     = walaupun demikian

Otherwise                           = apabila tidak

Provided that                    = asalkan

Since                                     =sejak, karena , berhubung

So                                           = maka, jadi

So that                                  = sehingga

That                                       = bahwa, sehingga

That’s why                          = karena itu, maka dari itu

Therefore                           = karena itu

Thus                                      = jadi, dengan demikian

Till                                           = sampai, hingga

Unless                                  = jika tidak, kecuali

Until                                      = hingga, sampai

Whatever                            = apapun, apasaja

Whenever                          = kapanpun, kapansaja

Whereas                              = padahal, sedangkan

Whereever                         = dimanapun

While                                    = sambil,selagi

Yet                                         = namun, namun demikian

Catatan : Beberapa kata depan dapat juga digunakan sebagai kata sambung, seperti :

1. We bought this dictionary for you. (for = untuk, sebagai preposition)


2. We bough this dictionary, for we have to translate the text book. (for= karena, sebagaiconjunction)


3. She has been here since yesterday. (since = sejak, sebagai preposition)


4. Since they have no money, they can’t buy the gold ring. (since=berhubung, sebagai conjunction)

U. Condiional Clauses

1.Tipe pertama

If + Subject + V1, subject + will + v1

Contoh : If I can attend the interview, I will get the job.

2.Tipe ke dua

If + Subject + V2,Subject + would + V1

Contoh : If he studied hard, he would pass the exam,

3.Tipe Ketiga

If + Subject +had +V3, Subject + wouldhave +V3

Kosakata S - Y

Scarcely                                = hampir tidak, tidak mungkin (adv)

Scenic                                   = permai, indah (adj)

Seemingly                           =rupa-rupanya (adv)

Severe                                  = keras, hebat, berat (adj)

Severely                              = berat (adv) severely injured = luka berat

Shame                                  = rasa malu (n) memalukan (v)

Share                                    = bagian, saham (n) berbagi (v)

Shiver                                   = getaran (n), menggigil (v)

Sight                                      = pemandangan (n) melihat (v)

Similar                                   = mirip, serupa (adj)

Siren                                      = (1) sirene (2) penggoda kaum pria (n)

Skillfully                                = secara terampil, dengan mahir (adv)

Slide                                      = (1) tempat meluncur (n) (2) slide “film(n) slide – slid - sid = menyelipkan

Slippery                                = licin (adj)

Slope                                     = lereng (n)

Soak                                      = membasahi, merendam (n)

Sophisticated                     = canggih (adj)

Spacecraft                           = pesawat angkasa (n)

Species                                 = jenis, species (n)

Speech                                 = pidato, logat bicara (n)

Spider                                   = laba-laba (n)

Squeeze                              = tekanan (n) memeras (v)

Stain                                      = noda (n) menodai (v)

Startled                                = terkejut (adj)

Stem                                     =tangkai (n) berasal (v)

Sting                                      = sengatan (n) menyengat (v) sting – stung – stung

Stroll                                      =berjalan-jalan (v)

Submarine                          = kapalselam (n)

Suckle                                   = menyusui bayi (v)

Sufficient                             = cukup, memadai (adj)

Supranatural                      = bersifat gaib, diluarsifat alami (adj)

Survive                                 = bertahan (v)

Taste                                     = citarasa, selera (n), merasakan, mencicipi, terasa (v)

Tavern                                  = sementara (adj)

Termite                                 = rayap, anai-anai (n)

Terrace                                 = teras, petak (n)

Thunder                               = guntur, guruh (n)

Tip                                          = (1) ujung (2)uang persen (n)

Tonsil                                    = amandel (n)

Tough                                   = keras, kekar (adj)

Trap                                       = jebakan (n)menjebak (v)

Tret                                        = memperlakukan, mengobati, mentraktir (v)

Tretment                             = perlakukan, pengobatan, perawatan (v)

Trustworthy                       = dapat dipercaya (adj)

Typical                                  = khas (adj)

Typically                               = secara khas (adv)

Unexpeted                         = tak diduga-duga (adj)

Universe                              = alam semesta (n)

Unless                                  = jika tidak (conj)

Unpredictable                   = tak dapat diramalkan / diperkirakan (adj)

Used to                                 = terbiasa (adj)

Valley                                   = lembah (n)

Vary                                       = bervariasi (v)

Vast                                       = luas, sangat banyak (adj)

Violent                                 = keras, garang, bengis (adj)

Wander                                 = mengembara (v)

Wanderer                           = pengembara (n)

Warn                                     = memperingati (v)

Warning                               = peringatan (n)

Weather                              = udara, cuaca (n)

Weigh                                   = berbobot, beratnya (v)

Weight                                 = beratnya (n)

Welfare                                 = kesejahteraan (n)

Whether                              = apakah (conj)

Widespread                       = tersebar luas (adj)

Yield                                      = hasil (n) menghasilkan (v)

 

Kosakata M - R

Magic (magical)                 =Gaib (adj)

Magician                              =tukang sulap (n)

Majesty                                = keagungan; his majesty – Sri baginda (n)

Majority                               = Sebagian besar,kebanyakan (adj)

Manage                               = (1) mengurus , mengatur, mengelola (v) (2)berhasil (adj)

Math (mathematics)      = matematika (n)

Maybe                                  = barangkali, mungkin (adv)

Maybe                                  =boleh jadi (she may be there=boleh jadi iya di sana)enka

Miracle                                 = keajaiban (n)

Mounting                            = naik, menanjak(adj), ganjal, bantalan (n)

Navigation                          = navigasi,ilmu bahari (n)

Neglect                                 = mengabaikan, melalaikan (v)

Neither… nor…                 = bukan.. dan bukan.. (conj)

Nerve                                   = syaraf (n)

NerveCenter                     = usat syaraf (n)

No sooner.. than              = baru saja (adj)

Nothing                                =tak ada apa-apa (pron)

Nothing but                        = tak ada apa-apa selain (pron)

Notice                                   = Pemberitahuan, peringatan (n), melihat (v)

Object to                             = merasa keberatan untuk (v)

Objection                            = rasa keberatan (n)

Obliged to                           = berkewajiban, berhutang budi kepada (adj)

Obligated                            = berkewajiban (adj)

Abvious                               = nyata,jelas (adj)

Accur                                     = terjadi (v)

Offer                                      = tawaran(n), menawarkan (v)

On fire                                  = kebakaran (n)

Opportunity                       = kesempatan (n)

Opposed to                        = bertentangan dengan (adj)

Oral                                        = lisan (adj)arally = secara lisan (adv)

Orbit                                      = lingkaran orbit (n) mengorbitkan (v)

Originate                             = berasal (v)

Ornament                           = hiasan, perhiasan (n)

Ornamental                        = berkaitan dengan perhiasan (adj )

Overwhelming                  = besar sekali, berlimpah (adj)

Pan                                        =panci (n), mencela dengan keras (v)

Park                                       = taman(n)memarkir (v)

Pass                                       = kartu (pas)jalan (n) melewati, lulus (v)

Passage                                = (1) jalan lintasan (2) teks bacaan (v)

Past                                       = yang lalu (adj) lewat (prep),mis : ten minutes past one”

Permissive                          = suka (mudah) memberi ijin (adj)

Personal                              = pribadi (adj)

Personnel                           =personalia (n)

Phenomenon                    = gejala, bentukjamaknya: phenomena (n)

Platform                              =tempat tunggu, peron (n)

Play(the play)                    = drama (n)

Policy                                    = (1) polis asuransi (2) kebijakan (n)

Pray                                       = berdoa (v)

Prayer                                   = doa (n) orang yang berdoa (n)

Predict                                  = meramalkan (v)

Present                                 = hadiah (n) hadir(adj), menyajikan, mempresentasikan                                                      (v)

Profound                             = mendalam (adj)

Prosperous                         =makmur (adj)

Prosperity                           = kemakmuran (n)

Provide                                 = menyediakan, memeberikan (v)

Provided, providing        = asalkan (adj)

Pseudo                                 = palsu, gadungan (adj)

Pulse                                     = urat nadi (n)

Purchase                             = pembelian (n) membeli (v)

Push                                      = dorongan (n) mendorong (v)

Qualified                              = berijazah, handal (adj)

Qualify                                  = (1) memenuhi syarat; (2) memberi sifat (v)

Raise                                     = kenaikan (n) menaikkan (v)

Range                                   = jarak,jajaran (n)

Rat                                         = tikus besar (n)

Rate                                       = (1) tarip, bea (n) ; (2)kecepatan(n) ;(3)angka (n) ;(4)                                                            menilai, menaksir (v)

Ray                                         = (1) sinar (2) ikan oari (n)

Recent                                  = yang baru saja, terkahir (adj)

Recently                              = baru-baru ini (adv)

Recruit                                  = perekrutan (n) merikrut (v)

Refuse                                  =sampah (n) menolak (v)

Regulate                              =mengatur (v)

Regulation                          = peraturan (n)

Release                                = pembebasan (n) melepaskan (v)

Relief                                    = rasa lega (n)

Relieve                                 = meringankan, menghilangkan, mengurangi (v)

Reluctant                             = enggan, segan (adj)

Rely on                                 = mempercayakan, menyandarkan (v)

Remind                                =mengingatkan (v)

Remote                                = terpencil, jauh (adj)

Reprimand                          = teguran (n) menegur keras (v)

Require                                = memerlukan, menghendaki (v)

Reside                                  = bertempat tinggal (n)

Residency                           = tempat tinggal (n)

Resolve                                = memutuskan (v)

Responsibility                    = rasa tanggung jawawb (n)

Resonsible                          = bertanggung jawab (v)

Restraint                              = pengekangan (n)

Reveal                                  = membuka,mengungkap (v)

Rise                                        =kenaikan, peningkatan (n) naik, bangkit, terbit, bangun (v)

Ruin                                       = keruntuhan (n) merusak, menghancurkan (v)

Kosakata G - L

Gelatin                                 = agar-agar (n)

Generosity                         = kemurahan hati (n)

Generous                            = murah hati,dermawan (adj)

Grade                                   = (1) angka, nilai, (2) tingkatan, kelas (n)

Graduate                             = tamat sekolah, lulus (v), tamatan,lulusan  (n)

Gravity                                 = gaya berat (n)

Grocery cart                       = kereta bahan makanan (n)

Grow                                     = tumbuh, menanam (v)

Growth                                 = pertumbuhan, perkembangan (n)

Hard                                      = (1) keras (adj), (2) keras, giat(adv)

Hardly                                   = hampir tidak ( adv)

Harmless                             = tidakmerugikan, tidak berbahaya (adj)

Haul                                       = menyeret (v), hasil tangkapan (n)

Health                                   = Kesehatan (n)

Healthful                             = sehat, membawa kesehatan (adj)

Healthy                                = sehat

Hesitate                               = ragu-ragu, bimbang (v)

Hippopotamus                  = kuda nil (n)

Hoax                                      = olok-olok, ceritabohong (v)

Honest                                 = jujur (adj)

Honesty                               = kejujuran(n)

Hut                                         =gubuk  (n)

Idcard                                   = surat keterangan diri, KTP (n)

Imitate                                 = meniru (v)

Immemorial                       =sudah lama sekali (adj)

Immunity                            = kekebalan(n)

Improse                               =menentukan, mengadakan, membebankan (v)

Impressed                          = terkesan (adj)

Impresion                           = kesan (n)

Incidence                            = timbulnya (n)

Incident                               = peristiwa (n)

Independence                  = kebebasan (n)

Independent                     = bebas (adj)

Indicate                               = menyatakan (v)

Influence                             = pengaruh (n), mempengaruhi(v)

Influential                           = berpengaruh (adj)

Influx                                    = masuknya, gelombang arus (n)

Inhabit                                  = mendiamin (v)

Inhabitant                           = penduduk (n)

Inhibit                                   =merintangi (v)

Insist                                     = mendesak (v)

In spiteof                             =meskipun, walaupun (prep)

Interference                      = campur tangan (n)

Internship                           = masa belajar suatu keahlian (n)

Inventory                            = inventaris (n)

Issue                                     = (1) persoalan, (2) terbitan(n)

Judge                                    = hakim (n) menghakimi (v)

Keen                                     = antusian, cerdas (keen on =tertarik pada ) (adj)

Kerosene                            = minyak tanah (n)

Laryngitis                             = radang tenggorokan (n)

Last                                        = yang lalu (adj), bertahan (v)

Laughter                              = ketawa (n)

Lay                                         = meletakkan (V1); lie – lay – lain = terletak, terdapat (v)

Lecture                                 =kuliah (n)

Lecturer                               = dosen (n)

Light                                      = (1) cahaya, sinar (n),(2) terang (3) ringan (adj)

Lighten                                 = meringankan (v)

Lightening                           = menjadi terang, memancar (adj)

Lightning                              = kilat, halilintar(n)

Liquid                                    = cairan (n)

Little finger                         = jari kelingking(n)

Look forward to                = berharap, menanti-nanti (v)

Loose                                    = lepas, longsor(adj)

Lose                                       = lose- lost- lost = kehilangan (v)

Loss                                       = kerugian, kehilangan (n)

Luggage                               = baran-barang, bagasi (n)

Lunar orbit                          = orbit bulan (n)

Luxurious                            =mewah (adj)

Luxury                                  = kemewahan (n)

 

Daftar Kosakata

Daftar Kosakata

Berikut adalah daftar kosakata yang terdapat pada latihan soal-soal mirip TOEFL dalam buku ini. Untuk kata yang mempunyai lebih dari satu arti, hendaklah maknanya disesuaikan dengankonteks kalimatnya. Singkatan-singkatanyang digunakan adalah sebagai berikut :

n.                              = Noun (kata benda)

v.                              = Verb (kata kerja)

adj.                          = Adjective(kata sifat)

prep.                       = Preposition ( kata depan)

conj.                        = Conjunction ( kata penghubung )

V1                            = Infinitif verb( kata kerja asli )

V2                            = Past Tense Verb ( kata kerja bentuk lampau )

V3                            = Past Particile Verb ( kata kerja bentuk selesai )

 

Present Tense

Ikhtisar Tata Bahasa Bahasa Inggris

Bagian akhir buku ini menyajikan panduan ringkas tata bahasa bahasa inggris (English Grammar atau English Structure) yang sering muncul dalam soal kelompok  Structure pada TOEFL.

Semoga catatan ringkas ini dapat membantu para pemakai buku ini terutaman yang tengah mempersiapkan diri untuk mengikuti ujian-ujian bahasa inggris di sekolah, kampus maupun ditempat tugas bekerja.

1. Tense


2. Aktive Voice


3. Present Tense

1).  Simple Present Tense

Simple Present Tense digunakan untuk menunjukkan kebiasan, kegiatan rutin, dan fakta atau kenyataan.

Contoh : Linda takes a shower everyday.

They usually have lunch at the cafetaris.

The earth revolves around the sun.

Beberap ketentuan dalam SimplePresent Tense :

(a)    Jika subjek kalimat nya orang pertama tunggal maupun jamak, orang kedua tunggal maupun jamak, dan orang ketiga jamak, yaitu : I, we, you, they (the children, the schools), dsb., maka kata kerjanyaV1 utuh. Misalnya : I begin, we begin, you begin, theybegin, the children begin, the school begin, dst.

Subject + V₁ (V₁ + S/es)

 

(b)   Jika subjek kalimatnya orang ketiga tunggal sperti  he,she,it,the boy,thegirl, the cat, dsb.,maka kata kerja nya V1 + “-s” (he runs, she runs, it runs, the boy runs, the girl runs, the cat runs). Penambahan “-s” pada kata kerja ini berubah menjadi “-es” untuk kata-kata yang berakhir huruf “o” dan bunyi desis, misalnya : We go                    -                She goes

You wash             -              He washes

They pass            -              The truck passes

Untuk kata kerja yang berkahir pada huruf mati (konsonan ) dan “y”, perubahannya adalah “y” menjadi “-ies”, misalnya:                                                                                                                             The birds fly       -              The bird flies

They cry               -              She cries.

1. Present Continous Tense

Present Continous Tense dipakai untuk menyatakan hal yang sedang terjadi pada saat dibicarakan, sekitar masakinim dan suatu keadaan yang sedang berubah. Pola kalimatnya :

Subject + am/is/are + V₁ ing

 

Contoh :

Don’t make a noise. I am Studying

They areenjoying the party now

The population of the world is riseing very fast.

1. Present Perfect Tense

Present Perfect Tense digunakan untuk menyatakan terjadinya sesuatu hal yang berlaku hingga kini, telah atau baru saja terjadi, berkaitan dengan keterangan waktu “today”, this week”, dsb. Pola kalimatnya adalah

Subject + have/has + V3

Contoh                 : Tom has lived in Singapore all his life.

It has stopped raining.

They have smoked ten cigarettes today.

1. Present Perfect Continous Tense

Present Perfect Continous Tense digunakan untuk sesuatu yang terjadi pada waktu lampau dan masih terjadi hingga saat ini atau baru saja selesai terjadinya.

Pola kalimatnya adalah :

Subject + have’has +been + V₁ ing

Contoh                 : She has been playing tennis since 1990

They are out of breath. They have been running.

Jawaban Latihan Kedelapan (8)

Jawaban Dan Penjelasan Latihan Kedelapan.

Bagian A.

1. Jawaban A. Kalimat inimerupakan kalimat aktif Present Perfect Tense (ditandai have chosen). JAdi kata kerja yang diisikan harus pula dalam bentuk Present perfect, sehingga pilihan yang tepat adalah “have been a member”.


2. Jawaban B. Kata “bit” digunakan untuk menyatakan bagian kecl dari sesuatu. Karena berkaitan dengan benda yang tak dapat dihitung (music), maka untuk menyatakan “sedikit” digunakan kata “ a little”.


3. Jawaban C. Kata “awere” adalah sebah kata sifat dan selalu dipakai secara predikatif. Sebagaimana kata sifat lainnya, jka dipakai dalam kalimat secara predikatif, maka “ aware” harus didahului “be”. Karena subjeknya jamak (officers) dan bentuk waktu lampau (ditandai wanted), maka piihan yang tepat adalah “ware awere of”.


4. Jawaban B. Pemilihan opsi b yang menggunakan kata “excludes” dalam kalimat tersebut adalah karena subjek nya tinggal (a club). Sementara, mengenaikata “that” dalam kalimat itu adalah sebuah kata ganti penghubung yang  dapat dipakai dengan antecedent orang maupun bedan, dengan arti “yang “ sehingga kata “that” dapat dipakai sebagai alternative untuk “who, whom dan which”.


5. Jawaban A. Kata hubung “and” menjadi prasyarat bagi kata kerja berikutnya harus parallel dengan kata kerja pertama yang dalam bentuk Past Tense (marched). Pola “stop + to V1” menyatakan menghentikan aktivitas yang sedang dilakukan dan beralih ke aktivitas yang baru.


6. Jawaban B. Karena merupakan objek untuk kata kerja “reprimanded” (memarahi), kata ganti “kami”  bahasa inggrisnya yang tepat adalah “us”.


7. Jawaban D. Dalam bentuk frasakata benda dalam bahasa inggris biasanya mengikuti hokum MD(yang menerangkan {modifier} ada didepan yang diterangkan {head}). Dengan demikian, kata “brilliant” (cerdas) posisinya didepan “success” (keberhasilan atau orang yang sukses). Sedangkan artikel “a” untuk menunjukkanhanya satu orang yang dimaksud. Namun, ada beberapa perkecualian hokum MD ini, meski jumlahnya tidakbanyak , yaitu :“way out” (jalan keluar), “ volumeone” (jilid satu), “room seven” (kamar nomor tujuh), dsb.


8. Jawaban C. Kalimat pengandaian tipe 1 yang tanpa menggunakan kata “if’ dapat mulai dengan frasa yang memakai struktur balik atau inversi, yaitu : should it… (seandainya hari…).


9. Jawaban B. Kata “hardly” dianggap “semi negative” atau depricative word” dan berfungsi sebagai kata keterangan (adverb). Posisinya mendahului kata kerjayang diterangkan. Sehingga isian yang tepat adalah “… we could hardly hear the television…”


10. Jawaban C. Dalam kalimat pengandaian tipe 1,kata kerja dalam bagian kalimat yang mulai dengan “if” harus berbentuk waktu Simple Present Tense, menjadi “leaves” (berangkat).


11. Jawaban  A. Kalimat tersebut harus dilengkapi dengankata ganti kepunyaan yang berfungsi sebagai kata penghubung (relative pronoun ), yaitu “whose”.


12. Jawaban D. Kalimat itu mulai dengan subjek yang berbentuk “kata kerja +ing” (gerund) dan negative, jadi: “not being able” (ketidak mampuan).


13. Jawaban C. Ungkapan yang berarti “terpaksa” dengan subjek jamak (working parents) untuk kalimat bentuk waktu lampau (Past Tense) adalah “were obligaed”. Penanda Past Tense dalam kalimat tersebut adalah kata “elimated” (memakai –ed), yang berarti menghapuskan.


14. Jawaban C. Keterangan waktu yang dia awali “by…”, kalimatnya past dalam bentuk Future erfect tense.Karena subjek berupa benda, maka kalimat ini pasti dalam bentuk Passive Voice, sehingga pilihan yang tepat adalah “ will have been”.


15. Jawaban B. Kalimat ini adalah sebuah kalimat pengandaian tipe II dengan menggunakan pola tanpa “if”, dan mulai dengan struktur pembalikan  (inversi), yaitu “were banks to increase” (seandainya bank akanmeningkatkan ). Jika menggunakan struktur biasa yang memakai “if”, maka bunyinya “ifbank were to increase”.


16. Jawaban D. Keterangan waktu “since” (sejak) menjadi penanda bahwa kalimat tersebutmenggunakanPresent Perfect Tense.Karena terkait dengan benda jamak (people), makabentuk “be”yang paling tepat adalah “have been”.


17. Jawaban C. Logika kalimat ini adalah waktu mensponsori jauhlebih dulu dari pada tidak nampaknya si permpuan yangdimaksud. Kata “recently” segolongkan dengan kata “lately” dan “since” yang berkaitan erat dengan Prefect Tense.(Quirk, 1972 : 487).


18. Jawaban C. Penggunaan “be + V3 (participle)” seperti penggunaan “ be + adjective”. Contoh lainnya “ Paul will be pratared for an exam. (Azar, 1993:294.


19. Jawaban B. Struktur “as… as” disebut “equal comparison”, untuk menunjukkan dua hal yang sama baik mengenai sifat ataupun caranya. Perbandingan ini berlaku untuk adjective maupun adverb.


20. Jawaban D. Sruktur seperti ini disebut Restrictive Relative Clause (kalusa relative yang membatasi subjek). Hal ini biasanya ditandai dengan artikel “the” pada bendaatau orang yang dimaksud. Dalam soal ini, artis yang dimaksud hanya satu, sehingga diikuti dengan “has” bukan “have”


21. Jawaban D. Sebagai anakkalimat relater (relative clause) yang berarti ”bagaimana (cara) computer bekerja” dalambentuk waktu Simple Present Tense adalah”how thecomputerworks”.


22. Jawaban C. Menurut Degrees of comparison untuk menyatakan “lebih” pada kata sifat yangterdiri dari dua suku kata dan berakhir pada –er, -le, -ow, -y, dan –some, maka peraturannya sama dengan pada kata sifat yang terdiridari satu sukukata. Kata “healthful” terdiri dari sau suku kata, tetapi tidak termasuk dalam aturan tersebut, makakata iniikutpada peraturan penambahan “more” dan “most” didepannyauntuk menyatakan tingkat lebih dan tingkat paling.


23. Jawaban A. Akhiran Tanya atau “question tag” untuk kata kerja bentukwaktu Past Tense (kept) dan subjek kata benda tunggal (personality) adalah “didn’t it”.


24. Jawaban B. Ungkapan yang berarti “meskipun dapat dimengerti/dipahami” dalam bentuk ringkas adalah “although understandable” dari bentuk lengkap “althoughit was understandable”.


25. Jawaban B. Kalimat tersebut ditandai bentuk Past Tense (ditandai oleh was), sehingga opsi yang mungkinadalah B dan D  yang menggunakan tense sejajar (would). Karena logika konteks kalimatnya berstruktur aktif denganobjek penderita “ the case”, maka pilihan yang tepat adalah B (would not hear).

Bagian B

1. Jawaban C. Kata penghubung “because” dalam kalimat tersebut tidak tepat dantidak masuk akal, dan akan menjadi benar jika diganti dengan “although”, “though”, atau “even though”.


2. Jawaban D. Frasa kata benda dan kata majemuk padaumumnyamengikuti urutan struktur “modifier +head” (kata yang menerangkan +inti). Sesuai dengan isikalimat tentang apa yang akan dilakukan olehpemerintaj, maka yang menjadi “head”-nya adalah “tax” (pajak) dan “modifier”-nya “increases” (kenaikan), sehingga menjadi “tax increases” (kenaikan pajak).


3. Jawaban C. “be” memiliki fungsimenjelaskan subjek kalimat ketika diikuti oleh adjektif. Dalam soal ini, subjeknya adalah “tjestyle of the home” yang merupakan benda tunggal, sehingga diikuti be “is”, kemudian diikuti adjektif. Sehingga, bentuk yang tepat adalah “typical” (khas).


4. Jawaban C. Dalam mengatakan duahal yang sama, kita dapatmenggunakan “the same as”atau “similar to “. Sehingga, bentuk yang tepat adalah “Peter whises to be an architect similar to his father”.


5. Jawaban D. Penggunaan “the” dalam kalimat untuk menunjukkan bahwa pembicaraan tersebut benar-benar memusatkan perhatian pada suatu hal tertentu (specific thing). Sehingga, bentuk yang paling tepat adalah”……to warn the villagers of the attack”.


6. Jawaban B. Kata “never before” (belum pernah sebelumnya ) menghendaki struktur inversi atau perbalikan, untuk menguatkan makna. Sehingga bentuk seharusnya  adalah “hadhistory seemed”.


7. Jawaban C. Penggunaan “be opposed to” ini mengikuti “be + Past Participle used as adjectives” (stative passive). Adapun penggunaanbentuk be (was) dalam waktu lampaumenyesuaikan kata “told” yang sebelumnya sudah ada.


8. Jawaban B. Kata depan “to” yang dalam kalimat tersebu tberarti “kepada” atau “ menuju”, mestinya diikuti sebuah kata bendam yaitu “success” (keberhasilan).


9. Jawaban D. Karena mengacu kepada dua orang anak (twin=kembar), maka kata ganti terkait yang tepat bukan “her”, melainkan “their”.


10. Jawaban A. Karena didahului “to be “, maka struktur pasif yang benar harus mengubah kata kerjanya kedalam bentuk Past Participle (V3) menjadi “to be held” (yang akan diselenggarakan).


11. Jawaban C. Meskipun “apartment” mulai dengan huruf hidup, artikelnya bukan “an”, melainkan “a”. Sebab, didepan kata “apartment”terdapat kata-kata yang mulai dengan huruf mati atau konsonan yaitu “more comfortable”.


12. Jawaban A. Dalam struktur pengandaian (Conditional Clause) tipe III kata “will “ harus berbentuk lampau (would). Bagian yang berstruktur kalimat pangandaianadalah yang mulai dengan kata “if”, yaitu “if I had known….” (seandainya aku telahtahu).


13. Jawaban C. Kata yang menggunakan “the”, yaitu “the rain” (hujan) adalah sebuah kata benda. Sehingga , kata “because” yang ada didepannya harus diganti menjadi bentuk kata depan (preposisi), yaitu “because of” (dikarenakan oleh).


14. Jawaban D. Kalimat yang mangandung isi suruhan atau permintaan jika diikuti akhiran Tanya (question tag), yang benar adalah “will you?” (maukan?).


15. Jawaban  B. Seperti halnyakata “a number of “, “an amount of”, dan sebagainya. Kata “a minimum” juga harus diikuti preposisi “of “ jadi “a minimum of”. Frasa “a minimum of two gallons” artinya sedikitnya dua gallon.


16. Jawaban D. Pola subjunctive adalah : Struktur semacam ini disebut “mandative subjunctive”. Dengan catatan, bahwa “be” setelah”it” itu “tense-nya bisa apa saja. Tetapi, “not”terletak mendahului “be”.


17. Jawaban A. Kata “work” (pekerjaan) termasuk kata benda yangtak dapat dihitung (uncountable noun), maka determiner “many” seharusnya “much” (banyak).


18. Jawaban A. Anak kalimat yang mulai dengan kata “yang tergantung….” Dalam bahasa inggris dapat menggunakan “which/that” + kata kerja ataukata kerja +-ing, menjadi “which depend”, “that depend”, atau “depending”.


19. Jawaban D. “ Expect” termasuk Causative aktif, sehingga kata kerja yang mengikutinya harus berbentuk infinitive tanpa “to”.


20. Jawaban B. Kata “a few” (untuk benda yang dapat dihitung)  dan “a little” (untuk benda yang tak dapat dihitung) adalah kata-kata penentu yang berarti “tidak banyak”. Adapun bentuk lebih atau “comparative degree” untuk kata “few” dan “little” adalah “fewer” dan “less”


21. Jawaban A. Kata “would better” selalu diikuti “than” untuk menyatakan lebihmemilih yang mana. Jadi, bentuk yang tepat untuk penggunaan dalam kalimat ini adalah “had better”.


22. Jawaban A. “as hers” seharusnya  “like hers”. Alasannya ialah bahwa kata “like” dalam konteks kalimat seperti inimerupakan sebuah preposisi, jadi harus diikutikata benda, kata ganti, atau gerund. Sedangkan, “as”digunakan jika dibelakangnya berupa sebuah klausa (Subject + Verb).


23. Jawaban A. Jika ingin menggunakan “ought” untuk menyatakan “harus”, makamesti diikuti “to”. Sehingga, bentuk yang tepat adalah “ought to start” (harus mulai).


24. Jawaban D. Jenis kata yang menerangkan kata kerja adalah adverb. “Fluent” adalah kata sifat, sehperlu diubah menjadi adverb “fluently” untuk menerangkan kata kerja “sing”.

Jawaban C. Kata “almost” dan “nearly” merupakan kata-kata yang menunjukkan posisi yang dekat dengan batas suatu tingkatan atau keadaan. Sementara , “most” yang berarti “sebagian besar” atau “kebanyakan”, jika diikuti benda yang dapat dihitung harus berbentuk jamak, misalnya most people, most mistakes, dsb. Pada soal ini, kata “state” (Negara) berbentuk tunggal, jadi kata “most” tidak mungkin dipakai. Namun, hal ini tentu tidak berlaku untuk kata “most” yang berarti “paling” dalam Degrees of Comparison” untuk kata sifat. Misalnya : most beautiful, most successful, most interesting, dsb.

Jawaban Latihan Ketujuh (7)

Jawaban Dan Penjelasan Latihan Ketujuh

Bagian A.

1.  Jawaban A. “the same”sering berpasangan dengan kata “as” dan dapat disisipi kata benda, sehingga strukturnya adalah “ the same” + N + as”. (Azat, 1993 : 342). Jadi, pilihan yang benar adalah “ the same age”.


2. Jawaban A. Kata “objection” selalu diikuti “ to+Ving” atau “that+phrase”/ Maka, “objection to smoking” (keberatan untuk merokok ) adalah jawaban benar.


3. Jawaban C. Dalam Degrees of comparison, untuk menyatakan “ lebih” pada kata yang terdiri dari satu suku kata, maka cukup di diberi akhiran “-er”. Kata “fast” berubah menjadi “faster”.


4. Jawaban B. Untuk menyatakan milik “-nya” (atas bobot atau “weight”, maka kata gantimilik yang tepat adalah “their” karena “rats” menunjukkan jamak (lebih dari satu tikus).


5. Jawban D. Subjek kalimat harus berupa kata benda, sehingga pilihan yang tepat adalah “finding unknown qualities”. V-ing tersebut merupakan nomina-ing participle. Kata sandang “the” tidak di perlakukansebab tidak berpasangandengan “of” dalam struktur yang di sebut frasa “the…of”. (Quirk, 1972 :914).


6. Jawaban B. Kalimat tersebut harus dilengkapi kata kerja berbentuk pasis (passive voice) yaitu “was caused by”, berarti “disebabkan oleh “.


7. Jawaban C. Struktur dengankata “want + obejk pelaku” jika diikuti kata kerja, maka harus dalam bentuk “to+ V1”. Sehingga, pilihan yang tepat menjadi “… Cindy always wants me tohelp… “


8. Jawaban D. Kalimat ini menggunakan kata “request that” (meminta agar) yang membentuk struktur causeative (meminta orang lain melakukan sesuatu untuknya) dalam bentuk Active voice. Jadi, kata kerja setelah struktur tersebut harusberbentuk infinitive tanpa “to”, yaitu “direct (mengarahkan).


9. Jawaban A. Fungsi “while”adalah menghubungkan dua kata ataufrasa yang bersifat kontras.


10. Jawaban B. Kalimat tersebut berbentuk pasif (passive voice ) . Karena subjeknya jamak (blood cells), makabentuk”be” yang tepatadalah “are”.


11. Jawaban C. Subjek kalimat ini merupakan kata benda abstrak (the evaluation). “ Stated” berperan sebagai kata kerja bentuk past tense,  sehingga kata kerja berikutnya yang mengikuti harus pula dalam bentuk past tense. Berdasarkan logika kalimat, evaluasi dilakukan setelah pekerjaanituselesai, sehingga bentukkata kerja berikut nya lebih lampau dari past tense (Past  Perfect Tense). Pilihan yang tepat adalah “had been satisfactory”.


12. Jawaban D. Katakerja untuk melengkapi kalimat ini harus parallel dengan “to enrich” (menyuburkan). Jadi, pilihannya adalah “to increase” (meningkatkan).


13. Jawaban C. Kalimat ini harus dilengkpai dengan frasa yang berarti “yang telah bekerja” dalam bentuk lampau. Jadi, pilihan yang tepat adalah “who had worked”.


14. Jawaban A. Penggunaan preposisi “for: setelah kata “reason” mengkuti pola struktur “reason +for +N/gerund”.


15. Jawaban B. Kata “person” dalam frasa kata benda “a successful person” merupakan inti (head), sedangkan successful person” disebut penjelas (modifier). Kata “a” sebagai kata sandang tak tentu berperan sebagai “ determiner” atau penentu (yaitu bahwa orang dalam frasa tersebut hanya satu).


16. Jawaban D. Pembentukan kata kerja dengan “-ing” yang digunakan sebagai kata benda (gerund) juga disebut “verbal noun” yaitu kata benda bermakna kata kerja (Zandvoort, 1980 : 24 ). Oleh karena itu , gerund tersebut membutuhkan kata sandang “the” atau determiner lainnya, misalnya : “the writing, his reading , etc”.


17. Jawaban B. The pictures” merupakan kata benda yang dapat dihitung dalam bentukjamak, sehingga isian yang tepat adalah “many of”. Penggunaan “of” dilandasi alas an pemakaian artikel “the” sebelum kata benda.


18. Jawaban D. Sesuai dengan konteksnya, kalimat itu harus dilengkapi dengan kata penghubung yang berarti”kecuali” atau “jika tidak”, yaitu “unless”.


19. Jawaban C. Dengan adanyakata  “since” yang berarti “sejak”, kalimat itu harus dilengkapi dengan kata kerja dalam bentuk waktu Present Perfect Tense, sehingga yang paling tepat adalah “they have proved” (kalkulator-kalkulatr itu telah terbukti).


20. Jawaban B. Dalam frasa kata benda “expanding economy” (ekonomi yang berkembang), karena modifier-nya berupa kata sifat, maka jika ada kata lain yang member keterangan tidak bisa berupa kata sifat lagi, tetapi haruslah sebuah kata keterangan (adverb), sehingga terbentuklah frasa “rapidly exapanding economy” (adverb + adjective + noun ).


21. Jawaban A. Kalimat ini termasukkalimat pengandaian (Conditional Clause ) tipe III dengan menggunakan pola tanpa “if”, tetapi denganpola”had + subject +V3” menjadi “had he tried”(seandainya ia telah mencoba). Bentuk ini mempunyai makna yang sama dengan struktu yang lebih panjang “if he had tried”.


22. Jawaban B. Penggunaan kata ganti penghubung (Relative Pronoun) “whose” dalam sebuah kalimat mengikuti pola “whose + N + V (be)”. JAdi, “whose origin remains obscure” (yang asal-usulnya tetap takjelas)merupakan struktur yang paling tepat. Penggunaan “whose” denga antecedent bukan orang (non-personal) berfungsi sebagai alternative pengganti “of which”.


23. Jawaban B. Kalimat ini adalah sebuah kalimat pengandaian (Conditional Clause) tipe I. Jadi, bagian kalimat yangtidak didahului “if” harus menggunakan pola “will +V1”, sedangkan subjeknya “it” (untuk mengganti kata benda tunggal “balloon”). Maka, jawaban yang tepat adalah “it will explode” (balon itu akan meledak).


24. Jawaban D. Pola kalimat pasif (Passive Voice) adalah subject + BE+V3, (kecuali dalam sbuah anak kalimat yang dimungkinkan tanpa be). Jadi pilihan yang tepat adalah “Generosity is believe tobe an innate quality of man.”


25. Jawaban A. Kata “humans have” dalam kalimat tersebut merupakan bentuk ringkas dari “that humans have”, artinya “yang dimiliki manusia “ atau yang ada pada manusia”.

Bagian B.

1. Jawaban D. Kata “wight” (berbobot) merupakan kata kerj. Padahal”any” menjadi determiner, sehingga harus diikuti oleh noun (kata benda). Jadi, bentukpenulisan yang tepat adalah “weight” (berat badan).


2. Jawaban A. Word order (susunan kata) predikat yang tepat dalam kalimat pasif adalah “is so well constructed”.


3. Jawaban C. Dalam kalimat ini, [ertama-tama pria itumenemani wanita tua tersebut, kemudianpergi kea rah lain. Kata “then” dalam konteks inisebagai kata penghubung urutan (enumeratic conjuct). (Quirk 1972 : 662).


4. Jawaban C. Kata “focuses” selalu diikuti pasangan kata depan yang cocok yaitu “on”, bukan “in”.


5. Jawaban B. “On hand” (siap ditangan atau teredia) adalahpenggunaan yang tepat. “In hand” memiliki makna beda, yaitu “dalam penguasaan”. Contoh penggunaannya adalah “The police have the case well in hand”.


6. Jawaban C. Kata “close” dapat berarti “menutup” atau “dekat”. Berdasarkan konteks kalimatnya, kata yang diperlukan adalah kata “close” (tertutup).


7. Jawaban D. Kalimat ini menggunakan bentuk waktu lampau atau Past Tense (ditandai oleh kata “remembered” dan “ran”). Agar parallel, maka kata kerja “escape”harus dalam bentuk lampau pula, menjadi  “escaped” (menghilang atau tak teringat lagi).


8. Jawaban C.  Karena kata ganti yang mendahului (antecedent) adalah “you” maka bentuk be yang tepat adalah “are”, menjadi “who are”.


9. Jawaban C. “Perbandingan ganda mengandung dua bagian, keduanya  diawali dengan “the”.  Pernyataan keduaperbandingan itu merupakan akibat pernyataan pertama.


10. Jawaban B. Kata “tell” harus diganti “telling” yang member keterangan pada kata didepannya (story=cerita). Kata “telling” dalam konteks kalimat seperti ini merupakan bentuk pendek dari “which tell” atau  “which told”, artinya “yang mengisahkan”. (Storytelling {dalam satu kata} adalah Noun Phrase yang bermakna mendongeng / berkisah).


11. Jawaban D. Karena berfungsi sebagai kata keterangan (Adverb) untuk menerangkan “improved”, maka kata  “slight” (Adjective) harus di ubah menjadi “slightly” (secara sedikit).


12. Jawaban B. Kata “but” tidak diperlukan pada kalimat yang mulai dengan “although” (meskipun), sehinga tidak terjadi penggunaan kata penghubung ganda yang di sebut “redundant” (berlebihan / mubazir).


13. Jawaban D. Pada umumnya, struktur frasa kata benda bahasa inggris menganut hukum MD, yaitu yang menerangkan (Modifier) terletak didepan kata yang diterangkan (head). Dalam frasakata benda “executive secretary” kata “executive” member keterangan pada “secretary”, sehingga membentuk makna “sekretaris pelaksana”.


14. Jawaban D. Kata “their” harus diganti “its” sebab merupakan  kataganti kepunyaan (possessive pronoun) untuk kata “company” yang berbentuk tunggal.


15. Jawaban A. Struktur seperti ini disebut Causati e in Active Voice denga pola “let + complement +V1 tanpa to”. Jadi, kalimat itumenjadi “let me explain how….”Struktur yang sama juga beralku pada kata kerja “make” dan “have”.


16. Jawaban A. Kata penghubung “although” (meskipun) tidak tepat untuk kalimat tersebu, seharusnya “if” (jika).


17. Jawaban D. Kata “like” adalah sebuah kata depan , jadi harus diikuti noun atau pronoun, sedangkan kata “as” dipakai didepan sebuah klausa (subject +verb). Contoh : You should have done it like this.


18. Jawaban C. Karena kata “people” (orang-orang) termasuk kata benda yang dapat dihitung, maka untuk menyatakan “ jumlah” harus memakai “number”, bukan “amount”


19. Jawaban B. Kata “he” dalam kalimat tersebut tidak bergaris bawah, jadi kata itu benar. Sebagai sebuah kata ganti orang “he” adalah orang ketiga tunggal (third person singular) dan berfungsi sebagai subjek kalimat. Sementara, “me” adalah kata ganti orang pertama tunggal (first person singular) dan berfungsi sebagai objek. Oleh karena itu , bentuk “me” harus sejajar dengan “he”, yaitu “I”.


20. Jawaban B. Penjelasan untuk soal ini sama dengan penjelasan butir soal 40. Ini merupakan struktur causative in Acive Voice, sehingga polanya adalah “make+complement +V, tanpa to”.


21. Jawaban D. Meskipun ucapannya serupa, kata yang tepat dibelakang “dress”  (berpakaian) adalah “formally” (secara resmi). Sementara, kata “formerly” (dahulu atau waktu dulu).


22. Jawaban C. Kaliimat tersebut adalah sebuah kalimat pengandaian (conditional clause ) tipe III, dan bagian kalimat yang di awali dengan kata “if” predikatnya harus berpola “had +V3”. Jadi, mestinya “had told”.


23. Jawaban A. Pada umumnya, kata “between” (diantara) berkaitan dengan sebuahbenda yang berada di antara dua benda lainnya. Sedangkan , “among” (diantara) benda yang berada di antara benda-benda lain yang jumlah lebih dari dua.


24. Jawaban A. Sesudah kata kerja “taste” (terasa atau rasanya), kata “enak” atau “lezat” harus berjenis kata sifat (adjective). Jadi, mestinya “so good”, sedangkan “well” adalah bentuk adverb dari kata “good”


25. Jawaban B. Kata “which” apabila dipakai sebagai kata ganti penghubung penunjuk tempat harus ada preposisinya, misalnya “in which, at which, from which” dan sebagainya. Sedangkan “where” sebagai kata ganti penghubung penunjuk tempat tidak memerlukan preposisi.

Jawaban Latihan Keenam (6)

Jawaban Dan Penjelasan Latihan Keenam

Bagian A.

1. Jawaban C. Kata “used to “ digunakan untuk membandingkan waktu lampau dan waktu kini, dan seringkali menunjukkan makna kebiasaan atau pengulangan. (Zandvoort, 1980:84).


2. Jawaban A. Kata “had” dalam kalimat tersebut berarti “menyuruh” dan membentuk struktur “causative”aktif, sehingga kata kerja dibelakangnya harus berbentuk infinitive tanpa “to”, yaitu “practice” (berlatih).


3. Jawaban B. Salah satu ungkapan bahasa Inggris untuk menyatakan “lebih baik” adalah “had better +V1”. Jadi , “had better reserve” (lebih baik memesan) merupakan pilihan yang tepat untuk kalimat tersebut.


4. Jawaban A. Kata bantu dalam “question tag” didasarkan pada kata kerja dalam kalimat yang terkait. Kata kerja dalam kalimat positif tersebut berupa V2 (past tense) “used to”, sehingga kata kerja bantu yang digunakan untuk melengkapi QT-nya yang tepat adalah “didn’t.  Apabila kata kerja nya kalimat positif adalah V1 plus “-s”, maka QT-nya “don’t”. Jika kata kerjanya V₁ plus “-s”, QT-nya “doesn’t”. Apabila kata kerja kalimat berupa be (can, will, could, would), maka cukup menambahkan not setelahnya untuk membentuk QT.


5. Jawaban A. Ungkapan “the first to break” dalam kalimat terebut berasal dari bentuk panjang “the first man who broke”. Frasa “man who broke” dengan kata kerja bentuk lampau ini dapat diganti dengan struktur “to +V1”, yaitu “to break”.


6. Jawaban C. Kata ganti orang yang paling tepat adalah “who”, karena berfungsi sebagai pengganti subjek dalamanak kalimat tersebut.


7. Jawaban D. Kata “of” sebagai kata depatn jika diikuti kata ganti orang, makaharus berbentuk objek, sehigga pilihanyang tepat adalah “us girls”.


8. Jawaban D. Kata bilangan penunjuk urutan (ordinals)biasanya didahului sebuah kata sandang tentu ( definite determiner) yaiut “ the “. (Leech, 1979:254).


9. Jawaban B. Kata “time” termasuk kata benda tak dapat dihitung (uncountable), jadi untuk menyatakan “begitu sedikit waktu” yang tepat adalah “so little time”. “Little” hanya digunakan pada kata benda tak dapat dihitung.


10. Jawaban A. Kalimat tersebut berbentuk Present Perfect Tense (hasn’t seen). Jika keterangan waktunya menunjuk pada suatu titik waktu tertentu (“three years ago”, misalnya dihitung dari tahun 2008 titik waktunya adalah tahun 2005), maka kata depan yang harus dipakai adalah “sejak” (since).


11. Jawaban B. Kata “tastes” (terasa, rasanya) harus diikuti jenis kata sifat,yaitu “strong” (kental).


12. Jawaban C. “Such” digunakan secara khusus untuk menunjukkan suatu cirri bentuk benda tertentu (identity of type). Contoh lain:  “They regulary get “ The Daily Courier’. I wouldn’t read such a paper” (Quirkm 1972:703)


13. Jawaban A. Frasa kata benda dalam bahasa Inggris pada umumnya berstruktur hokum MD (yang diterangkan terletak dibelakang (yang menerangkan ). Jadi, berbalikan dengan frasa kata benda bahasa Indonesia yang berstruktur MD. Kata “tea” adalah menerangkan (M) dan “cup” adalah yang diterangkan (D). Struktur “noun phrase” seperti ini dalam bahasa Inggris dikenal sebagai “Modifier-Head” (MH).


14. Jawaban C. Kalimat itu tepat jika dilengkapi dengan subjek dan kata kerja berbentuk waktu Simple Present Tense, yaitu “I finish”.


15. Jawaban D. Kalimat itu menggunakan Comparative Degree. Jika terdiri dari dua suku kata, untuk menyatakan lebih, maka cukup member imbuhan “-er” dan diikuti “than”. Jadi, pilihan yang benar adalah “prettier than”.


16. Jawaban B. Kata “so” dan “very” sama-sama berarti “sangat” dan umumnya diikuti kata sifat atau kata keterangan (so big, so skillful, very big, very skillfully). Perbedaannya adalah “so” menyatakan tingkat “sangat” yang lebih tinggi daripada “very”


17. Jawaban C. Kalimat tersebut dalam bentuk lampau (“swept” adalah verb bentuk kedua), sehingga harus menggunakan verb (kata kerja) bentuk kedua. Sesuai dengan konteks kalimatnya, maka verb yang tepat adalah “felled”.


18. Jawaban B. “To reveal” adalah kata kerja transitif (membutuhkan objek). Frasa kata benda yang tepat menjadi objek adalah “one’s true feelings”.


19. Jawaban A. Kata “strolling home” berarti “berjalan pulang”, maka pilihan yang tepat untuk melengkapi kalimatnya adalah “from  church” (dari gereja).


20. Jawaban C. Akhiran Tanya atau question tag” untuk kalimat yang mulai dengan “I am … “ adalah “aren’t  I ?”


21. Jawaban D. Karena ada keterangan waktu :during this week “ (selama minggu ini), maka bentuk “be” yang tepat adalah menggunakan Present Perfect Tense, yaitu “has been”. (kata “rain” adalah kata benda tunggal atau uncountable noun, jadi kata kerja yang cocok adalah “has”, bukan “have”).


22. Jawaban A. Karena ada kata “will”, maka kata kerja yang tepat untuk melengkapi kalimat ini harus berbentuk infinitive (V1) yang berarti “menyampaikan “, yaitu”pass”.


23. Jawaban D. Ungkapan “tidak ada kejelasan” dalam bentuklampau adalah “therewas no clarity”. Penanda bentuk lampaunya adalah kata “refused” (memakai akhiran”-ed).


24. Jawaban C. Kata “obligated” (berkewajiban ) pada kaliat tersebut merupakan sebuah kata sifat, sehingga pola yang tepat adalah “be +adjective +to +V₁”. Struktur “is not obligated to return it back” adalah pilihan yang tepat. Contoh lain “ “ She was not happy to see him.”, I’m happyto seeyou.”, dsb.


25. Jawaban C. Karena subjek kata benda kalimat tersebut masih diikuti oleh anak kalimat penjelasnya, maka pilihan yang tepat adalah mengandung kata hubung”that”.

Bagian B.

1. Jawaban A. Klausa dibelakang koma setelah subjek “alumunium” adalah sebuah anak akliamt yang tidak membatasi subjek kalimat (nonrestrictive relative clause, Quirk, 1972 +mus” di awal kalimat.


2. Jawaban D. Keempat kata tersebut harus dihilangkan karena mengandung makna berlebihan atau tak perlu.Kata “remote” sudah berarti “jauh”, jadi tidak perlu ditambah “which are far away” yang juga berarti “jauh”


3. Jawaban A. Kata “always” merupakan kata keterangan (adverb). Pemakaian dalam kalimat harus selalu mendampingi verb atau bentuk be, misalnya : (1) The sun always rises in the east.,(2) I’m not always at home on Sundays.


4. Jawaban D. Karena ada struktur parallel dengan menggunakan preposisi “by”, maka rangkaian yang ketiga juga harus berupa frasa dengan “by + V+ing, sehigga menjadi “and by imitating them”.


5. Jawaban A. Penggunaan “everthing” tidak tepat, karena kalimat terebut adalah kalimat negative (ditandai don’t), sehingga jawaban yang tepat adalah “anything”. Keterangan “any-“ hanya digunakan untuk kalimat negative atau kalimat Tanya.


6. Jawaban B. Word order (susunan kata ) yang benar adalah “Subject +BE +Adv. Of frequency +V3 (passive voice). Jadi, struktur nya menjadi “Potters are seldom regarded.”


7. Jawaban D. Meskipun kata “was founded” (didirikan ) juga ada dalam bahasa inggris, tetapi makna nya tidak cocok untuk konteks kalimat tersebut. Jawaban yang benar adalah “was found” (ditemukan ). Kata “found “adalah bentuk Past Participle (V3) dari kata “find” (menemukan).


8. Jawaban B. Karena kalimat ini menggunakan anak kalimat yang membatasi subjeknya (restrictive relative clause), maka dapat diterpkan struktur yang memakai “verb + -ing”, kemudian menghilangkan kata ganti penghubung dan bentuk  “be” –nya. (Pyle, 1995 :180). Sehingga , kalimat itu menjadi “Most early immigrants coming from an agricultural background work on farms.”


9. Jawaban C. Frasa kata benda seperti ini merupakan “genitive” dengan apostrof”s” dan dapat digunakan dengan makna yang sama dengan “of-phrase” (Leech, 1979 : 60). Jadi, “the surface of the earth” (permukaan bumi) dapat menjadi “the earth’s surface” tanpa mengubah arti.


10. Jawaban C. Subjek kalimat ini adalah “ceramic materials” yang merupakan benda bukan orang, jadi predikatnya seharusnya berbentukpasif, yaitu “have been used” (telah digunakan ) bukan :have used” (telah menggunakan). Jika anak kalimat penjelas dihilangkan, maka akan menjadi semakin jelas : “Ceramic materials have been used as building materials.”


11. Jawaban B. Karena kata “pseudo” dalam kaliamt tersebut sudahmengandung makna “palsu”, maka “a false science” yang berarti “pengetahuan palsu” tidak diperlukan agar tidak berlebihan atau “redundant” (mubazir).


12. Jawaban C. Kata penghubung “even” (bahkan ) dalam kalimat tersebt tidak tepat, seharusnya adalah “even though” atau “although” (meskipun).


13. Jawaban C. Sebagai kata sifat, “non-smoking” harus diikuti kata benda agar membentuk frasa benda, yaitu “non-smoking employees” atau “non-smoking labourers”. Namun demikian, ada cara lain dimana sebuah adjective dapat menjadi noun dengan memberika kata sandang “the “ didepannya. (Zandvort, 1980 :268). Jadi, “non-smoking” tersebut dapat diubah menjadi “the non-smoking” tanpa diikuti kata benda.


14. Jawaban B. Setelah kata “becomes” dalamkalimat ini perlu diikuti bentuk comparative degree, yaiut kata less” (lebih sedikitatau semakin berkurang), agar parallel dengan kata “farther” (semakin jauh).


15. Jawaban C. Subjek kalimat tersebut berupa noun phrase (bee stings), sehingga, kalimatnya menjadi “bee stings can have fatal result.” Penggunaan “can” tersebut sebagai penunjuk “general characteristic or quality”. (Graver, 1981 :12). Contoh lain : “A house in London can cost a lot of money”.


16. Jawaban C. “Others” (tanpa aprostrof atau koma atas)berarti “orang-orang lain”.


17. Jawaban A. Karena diikuti kata depan “to”, maka pasangan yang benar adalah “from”, bukan “in”.


18. Jawaban C. Kata “very” lebih tepat diikuti kata sifat (adjective). Jadi, buka “loyalty”, tetapi “loyal” yang berarti “taat”.


19. Jawaban B. Quirk (1972 :487 ) menyebutkan kata-kata “lately” dan recently “ sering dipakai dalam konteks Prefect Tense (co-OCCUR with perfect aspect). Penempatan kata :recently:adalah diantara kata kerja bantu “have” dan V3, sehingga kalimatnya menjadi”.. genetic researchers have recently made discoveries that… “


20. Jawaban A. Kata “smells” (berbau) diikuti kata sifat, bukan kata keterangan. Jadi, seharusnya adalah “so sweet” (begitu manis).